вот чорт, Сказки меня банят на n-ное колличество времени даже за попытку оставить отзыв. что-то я видимо делаю не так

@темы: интернеты

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Пиздец

если не врут, то это уже он самый подкрадывается

25.02.2011 в 11:00

Пишет  Diary best:

Конкурс на лучшую запись месяца!

Пишет  Испанский Король:

РОССИЯ ОСТАНЕТСЯ (ОСТАВИТ СЕБЯ) БЕЗ ТЕАТРА И МУЗЫКИ (!!!)
!!!!!ПРОЧИТАЛ САМ — ПЕРЕДАЙ ДРУГОМУ!!!!!

Деятельность Центральной музыкальной школы и других элитных учебных заведений поставлена под угрозу: Министерство образования и науки не утвердило их стандарты обучения. Музыкальная, балетная, цирковая культура страны может лишиться будущего...


В Министерстве образования и науки поставили под сомнение давно проверенную модель профессионального обучения музыке, балету и другим искусствам, которое в России, да и в других странах принято начинать в 7-10-летнем возрасте. В конце 2010 года ведомство вывесило на своем сайте проект нового закона об образовании, который Госдума должна обсудить в феврале. Если документ будет принят в его нынешнем виде, то страна может распрощаться с едва ли не последним своим приоритетом мирового уровня — культурой и искусством. Согласно планам чиновников, профессиональное образование детей теперь может начинаться только с 15 лет — после того, как они закончат 9 классов и получат неполное среднее образование. Школы при этом лишаются права отбора учеников по способностям — кто раньше пришел, того и должны принять.

К 20 годам научатся играть «Сурка»

На первый взгляд решение выглядит гуманным: якобы прием в музыкальные и прочие творческие школы в 7-10-летнем возрасте нарушает права ребенка. Ведь в 99% случаев это воля не самого чада, а его родителей. С другой стороны, так защищать права детей могут только те, кто имеет мало понятия о специфике образования в сфере искусств. «Пусть попробуют учить своих детей игре на фортепиано с 15-летнего возраста, — иронизирует директор Центральной музыкальной школы при Московской консерватории Александр Якупов. — Есть надежда, что к 20 годам они научатся играть «Сурка».

Не сегодня и не вчера доказано, что оптимальный возраст для начала обучения профессиональной игре на рояле, скрипке и большинстве других инструментов — 5–7 лет. Есть, конечно, исключения — такие инструменты, как, скажем, труба, требуют крепких легких, которые формируются к 9 годам. Но до этого ребенок уже должен иметь опыт игры на менее «энергозатратном» инструменте — чаще всего флейте, иначе возраст для выработки беглой пальцевой техники будет упущен.

Плисецкая на подтанцовке у Киркорова

В сходном положении — артисты балета, хотя их обучение по традиции начинается несколько позже — не с 7, а с 10 лет: именно к этому моменту ноги и позвоночник уже достаточно окрепли для интенсивных физических занятий, но связки еще сохраняют ту гибкость, благодаря которой можно выработать необходимую выворотность стоп, подъем ног, пластичность корпуса. Если потенциальную Плисецкую не подпускать к балетному станку до 15 лет, классическую технику она уже не освоит и максимум, что ей светит, — эстрадный «танец» где-нибудь в группе Филиппа Киркорова.

Кстати, Трудовой кодекс Российской Федерации вполне допускает то, что Минобрнауки называет нарушением прав ребенка: в области искусства (музыка, танец, кино и т. п.) возможны трудовые договоры с детьми младше 14 лет, заключаемые с ведома родителей. Если бы не это «антигуманное» положение, то мы никогда бы не увидели, допустим, фильм «Красная Шапочка» с 11-летней Яной Поплавской в главной роли, как и множество других продукций с артистами-детьми.

Вы слишком много поете

Но драма положения не только в недодуманном проекте закона. Министерство, словно предвидя, что документ силами общественности могут забодать, уже сейчас приступило к жестким мерам. Например, той же ЦМШ не утвердили с первого захода ее стандарты обучения на 2011 год, в том числе право принимать учеников с возраста моложе 15 лет. Правда, согласились рассмотреть вопрос повторно, но пока, с 1 января, деятельность школы, можно сказать, искусственно выведена за пределы правового поля. Теперь любая проверка может наложить на учебное заведение штрафные санкции, вплоть до лишения лицензии. Напомним: речь об учреждении, из стен которого вышли великие пианисты, скрипачи, дирижеры, виолончелисты.

«Пока нам сохранили наш стандарт — 11-летний цикл обучения и право отбирать детей согласно их способностям, — говорит „Труду“ ректор Академии хорового искусства имени В. С. Попова Николай Азаров. — Но настаивают на том, чтобы до 5-го класса специальным музыкальным предметам уделялось не больше 20% времени, а с 5-го — не больше 40%. Это же нонсенс, так ни хорового певца, ни тем более дирижера не выучишь».

С провинцией разобрались раньше

Глава хоровой академии обращает внимание, что под прицел взята элитная часть музыкального образования — те 6 тысяч учащихся, что занимаются в 29 ведущих детских музыкальных учреждениях страны, подобных ЦМШ, Гнесинской 11-летке или школе при Санкт-Петербургской консерватории. С остальными 5402 «неэлитными» музыкальными школами России чиновники разобрались еще раньше, в 1990-х, переведя их из категории специального образования в категорию дополнительного и из федерального бюджета в местный. А это — нищенское существование, где потолок зарплаты учителя — 5700 рублей, для молодых же специалистов (хоть и с консерваторским дипломом) — и вовсе 3400. Понятно, каков уровень обучения в таких школах. О временах, когда провинция давала России звезд уровня Михаила Плетнева (родился в Архангельске) или Дениса Мацуева (родился в Иркутске), смело можно забыть уже сейчас.

Цели дальнейшей «стратегии» Минобрнауки легко вычислить. Вполне вероятно, что, уже сэкономив на тысячах рядовых детских творческих школ, оно решило попробовать прижать специальные — авось те тоже каким-то образом соскочат с федерального бюджета. Либо зачахнут, либо найдут себе иные источники существования. Например, в последние несколько лет ряд высших творческих учебных заведений до 70% своего зар-платного фонда получают в качестве гранта президента России. Часть средств на их содержание поступает от иностранных студентов (если таковые есть). Чем-то помогают немногочисленные спонсоры.

Стандарты подкачали

Ну, а если не найдутся источники внебюджетных средств? Ответ ясен — место умершей государственной школы займет частная коммерческая студия, где стоимость обучения, судя по московским расценкам, колеблется от 12 до 16 тысяч рублей в месяц. Только многие ли семьи смогут позволить себе обучение ребенка за такие деньги?

Просматривается и еще одна «цель»: чиновникам надо демонстрировать бурную деятельность, чтобы оправдывать ведомственный бюджет. И вот они разрабатывают некие стандарты, вроде бы даже современно и гуманно выглядящие: «права ребенка», «равные возможности для всех»: Под них пишутся программы и методические разработки, в учебные заведения засылаются проверяющие комиссии. Все это, заметим, оплачивается из госбюджета (уж не говорим про коррупционную составляющую, вполне возможно, являющуюся одним из реальных мотивов засылки иных комиссий).

И тут выясняется, что целая отрасль образования действует по стандартам, которые выработались за много десятилетий до эпохи министерского гуманизма. Уникальная российская трехзвенная система непрерывного музыкального образования «школа — училище — консерватория», обеспечившая стране лидерство в мировом исполнительском искусстве, существует больше ста лет. Традиции балетного образования, тоже лучшего в мире, и того больше — два с половиной века. В атаку на них! Сколько пиара, а в конечном счете денег можно на этом наварить! А то, что через несколько лет потолком искусства в этом случае станет новая Плисецкая на подтанцовке у нового Киркорова или новый Плетнев, одним пальцем играющий в районном клубе «Сурка», министерских людей, похоже, не слишком волнует.

Школы, которые закроет новый закон об образовании

Центральная средняя специальная школа при Московской консерватории

Возраст поступления — 7 лет, цикл обучения 11-годичный. Старейшая музыкальная школа Москвы создана в 1935 году по инициативе Александра Гольденвейзера. Среди педагогов — Анна Артоболевская, Эмиль Гилельс, Алексей Наседкин, Лев Наумов, Игорь Безродный, Эдуард Грач, Юрий Янкелевич, Юрий Башмет, Вадим Борисовский, Мстислав Ростропович, Виссарион Шебалин. Среди выпускников — пианист Владимир Ашкенази, дирижер Геннадий Рождественский, композитор Александра Пахмутова.

Московская государственная академия хореографии

Возраст поступления — 10 лет, цикл обучения 8-годичный. Старейший театральный вуз России, основанный в 1773 году как классы изящных искусств при Московском воспитательном доме. Среди руководителей и педагогов Академии хореографии — Густав Легат, Александр Горский, Ростислав Захаров, Леонид Лавровский, Михаил Габович, Софья Головкина, Суламифь Мессерер, Марина Семенова. Среди воспитанников — Майя Плисецкая, Раиса Стручкова, Владимир Васильев, Екатерина Максимова, Наталья Бессмертнова, Светлана Лунькина.

Московская средняя специальная музыкальная школа (колледж) им. Гнесиных

Возраст поступления — 6–7 лет, цикл обучения 11-годичный. Основана в 1946 году Еленой Гнесиной. Среди педагогов — Мария Юдина, Теодор Гутман, Вадим Борисовский, Татьяна Гайдамович. Среди выпускников — композиторы Арам Хачатурян, Давид Тухманов, пианисты Борис Березовский, Евгений Кисин, скрипачи Виктор Пикайзен, Левон Амбарцумян, Каринэ Георгиан, виолончелисты Наталья Шаховская, Иван Монигетти, Кирилл Родин, Александр Рудин, митрополит Илларион (Алфеев, церковный деятель и композитор).

Московская детская художественная школа № 1 им. В. А. Серована Пречистенке

Возраст поступления — 12–13 лет, цикл обучения 4-годичный. Старейшая государственная школа создана в 1934 году. Удостоена президентского гранта на образовательную и выставочную деятельность. Среди преподавателей — Вера Мухина, Александр Барщ, Валентина Эльманович. Среди выпускников — скульптор Олег Комов, живописец Александр Рукавишников, директор музея имени Андрея Рублева Геннадий Попов, декан факультета церковных искусств Свято-Тихоновского института отец Александр.

Кто из знаменитостей прошел через детские творческие школы

Сергей Андрияка, художник

Сын художника Николая Андрияки. Первые уроки живописи получил дома, но затем родители сочли необходимым отдать мальчика в Московскую среднюю художественную школу.

Александра Пахмутова, композитор

Начала учебу в родном Сталинграде, после эвакуации была приглашена в 1943 году в Москву для учебы в ЦМШ, стала ученицей знаменитого композитора Виссариона Шебалина.

Николай Петров, пианист

В раннем детстве не отличался прилежанием, его усаживали за пианино под угрозой ремня. Однако в ЦМШ в классе выдающегося педагога Татьяны Кестнер увлекся занятиями, что стало началом профессионального роста.

Майя Плисецкая, балерина

По собственному признанию, «зверски ленива» и «неспособна самостоятельно преодолевать трудности». Дисциплинировать девочку смогли в Московском хореографическом училище, где она занималась с 9-летнего возраста.

Олег Попов, клоун

Сперва думал стать слесарем, но в 13-летнем возрасте поступил в Государственное училище циркового искусства, которое окончил в 1950 году. В его репертуаре 14 цирковых программ, актер снялся в 20 фильмах.

Геннадий Рождественский, дирижер

Будущий маэстро родился в семье дирижера и оперной певицы. Те сочли необходимым отдать его сперва в школу имени Гнесиных, в класс ее основательницы Елены Гнесиной, а затем в ЦМШ.

Владимир Васильев, танцовщик, хореограф

Сын шофера. Окончил детскую танцевальную студию, в 9-летнем возрасте поступил в Московское хореографическое училище к Евгении Лапчинской. Там встретил будущую супругу Екатерину Максимову.


Источник

Не свое | Не Бест? Пришли лучше!

у меня ребенок ходит в художку, в подготовительную группу, с 6-ти. и это был ее собственный выбор, ей там больше, чем в общеобразовательной нравится (что не удивительно )

@темы: бля

---

сегодня праздник оказывается )))

22.02.2011 в 15:20

Пишет  Anna_Ro:

а тем временем..)

22.02.2011 в 14:28

Пишет  Э.Кронштейн:

С общенациональным японским праздником, господа, Днем кошек!
22 числа 2-го месяца – три двойки, по-японски – «нян-нян-нян», что в переводе на русский язык означает «мяу-мяу-мяу».

Кошки в Японии

- Но нас и тут подозревали
Во всяких дьявольских делах:
Котов иль просто изгоняли
Или держали на цепях.

Однако же поведать надо,
Как справедливость верх взяла:
Задумал как-то сам Микадо
Обедом угостить посла.

Посла голландского, как друга,
Он усадил с собой за стол,
С царем была его супруга,
Веселый разговор зашел.

Они уже поговорили
О государственных делах;
По залу кошек проводили
На позолоченных цепях.

Голландец захмелел немножко:
«Скажите мне, о, государь,
Зачем сковали цепью кошку
Как страшную лесную тварь?

Ведь это же такие крошки,
Зверюшки, право, нет милей,
К тому ж привязанные кошки
Не смогут истреблять мышей».

На это отвечал Микадо:
«Вы ошибаетесь, мой друг,
Бояться кошек людям надо,
Как сатаны вернейший друг,
Чтоб уберечь от зла людей,
Мы кошек держим на цепях
Вот так, друг мой,
Ну а мышей
Сам вид кота приводит в страх».

И тут царица уронила
Серьгу с сапфиром дорогим
А украшенье мышь схватила
И быстро убежала с ним.

Голландец молвил осторожно:
«Пусть волю кошечкам дадут,
Лишь так вернуть сережку можно,
К тому же ведь и стража тут».
И ради слез императрицы
Цепь сняли с белого кота,
Нигде воришке не укрыться
Охота тут же начата.

Мышь, что кощунство совершила,
Попалась в коготки врагу,
Назад царица получила
Свою роскошную серьгу.

Увидев это все, Микадо
Велел указ писать скорей:
«Бояться кошечек не надо:
Они полезны для людей».

Среди историков есть мненье,
Что не реален наш рассказ,
Но факт, что кошек от гонений
Спас Императорский указ.

отрывок из поэмы «История кошек»

@темы: кошки, кошки - это хорошо (с)

---

Даже не знаю, как сказать Мне нужна помощь.
Нужно переправить 5 долларов одному товарищу через систему PayPal. У меня нет там аккаунта и нет кредитки, чтобы его завести. Может быть, кто-нибудь пользуется одновременно PayPal и яндекс-деньгами? На яндекс-деньгах у меня аккаунт есть, я могла бы перевести 200 р. доброму человеку, который согласился бы перевести для меня 5 баксов в PayPal...


Как вариант, за 5 баксов, переведенных интересующему меня товарищу, нарисую картинку на заказ, если вдруг такое кому-нибудь интересно

@настроение:

@темы: need help

---

сорри, я тут болела и в дайрях не появлялась и не отвечала никому
сейчас пытаюсь написать письмо на аглицком и опять, наверное, надолго зависну

---

а я наконец скачала 6.12. нет, я не буду сейчас смотреть. НЕ БУДУ, я сказала! завтра (нет, блин, уже сегодня ) вставать. на "поспать" осталось часа три. факиншит

@темы: спн, смотрим серию

---

Дуэль Снейпа с Макгонагалл

эскиз

fav.me/d38ar26



upd: лайнарт


book 7 chapter 30 lineart by ~katigerclaw on deviantART
а динамику видимо придется тоном добирать. ну, надеюсь :alles:

upd: покраска. кажеццо, еще не совсем закончена. что бы тут еще такое придумать?


book 7 chapter 30 by ~katigerclaw on deviantART

upd: ну вот вроде бы финальный вариант


book 7 chapter 30 by ~katigerclaw on deviantART

я думаю, Роулинг не понравится моя картинка. Подумает что-нибудь ворде "еще один снейп " и переслистнет Хотя я об этом полюбому никогда не узнаю

запись создана: 29.01.2011 в 17:36

@темы: ГП, рисунки, мое, фанарт, эскизы

---

жызнена

Critic-Cas by ~KamiDiox on deviantART

@настроение:

@темы: спн, любимые долбоящеры ))), арт!рек, критег/аффтар

---

джен это наше все

@темы: фесты, moar practise, разорвись трусы на ленты, дурная голова рукам покоя не дает, джен

---

01.02.2011 в 10:00

Пишет  Diary best:

Конкурс на лучшую запись месяца!

Пишет  Темнейшство:

вот почему магам нельзя ругаться

img

(не свое)

Не Бест? Пришли лучше!

@темы: пьянству - гёрл, комиксы/стрипы, comic strip

---

дааа, хороший, философский вопрос ставят товарищи: "нахрена вы стали художником?"

сабж:
- Скажите, почему у вас на картинах небо грязно-жёлтое, головы у людей квадратные, а дома перекошенные и страшненькие?
- Я художник! Я так вижу!..
- Понятно. Тогда другой вопрос. Если вы так видите, нахрена вы стали художником?" (с)

вообще-то отсюда, но я по теме дискуссии не хочу (где-то я уже видела подобную, кажеццо даже не одну), я хочу оффтопом

Итак, "нахрена вы стали художником?"
По-моему, самый распространенный ответ будет что-то вроде "стал и все". Как вариант "долго учился и стал" Но если рассматривать побудительную причину пойти и много и долго учиться, никакой другой кроме "очень хотелось" я придумать не могу. Не нести разумное-доброе-вечное в массы, не зашибать бабло (есть и более распространенные, что ли, способы а тут еще как повезет). Просто вот стал и все. Потому что. Не мог не стать, видимо ))

@темы: пьянству - гёрл, нахрена ты стал художником?

---

О, в точку! Последнее особенно

Лев

Что говорит, думает и делает ваш знак?

увидено у  Jenni )))

@темы: зараза

---

Флэшмоб пять вопросов

от  Апрельская Верба

1. А как и когда ты начала рисовать? Чему были посвящены первые рисунки не из серии детских маляк, а вот уже серьёзные более-менее рисунки из серии "потому что я хочу рисовать"?
Начала рисовать ну так чтобы совсем систематически перед поступлением в художку (лет 12 мне что ли было, точно уже не помню ) Увидела их рекламную витрину с рисунками ребят, которые наверное в прошлом году поступали, и подумала, что я ведь тоже так могу! И понеслось
Рисовать всегда больше хотелось людей. Практически рисунок на свободную тему для меня было (и есть ) эквивалентно какой-нибудь человек, или пара, или и так далее ))) Люди разные, персонажи всяческие, или из головы.
С натуры почти не рисую сейчас, и это плохо ((( Надо бы опять быстроскетчами заняться (я же не изверг заставлять кого-нибудь сидеть позировать мне часами, особенно учитывая, что строить я вообще не умею ) Так что быстроскетч - самое оно (пока не освою эту censored анатомию наконец!!111 )

2. Ты любишь праздники? Какой твой любимый праздник и почему? А какой - нелюбимый? И почему?))
Строго говоря, праздники не люблю, потому что их надо справлять, а перед этим обычно бывает много суеты, так что к моменту праздника никакого праздника уже не надо.
Самый нелюбимый в этом смысле Нвый Год, потому что напрягает обычно больше всего, а потом сидишь у зомбоящика и тупо жрешь салат. Но несколько раз его удавалось отметить хорошо ))) Когда удавалось уговорить мужа пойти отмечать к моей подруге, а она всегда придумывает какую-нибудь авантюру ))) Один раз мы пешком отмахали хрен знает сколько в лес и обратно чтобы нарядить там елку. К сожалению, было темно и наряженную на ощупь елку мы так толком и не разглядели, зато прогулялись зачотно ))) Никогда я не чувствовала себя так хорошо в процессе встречи нового года и после нее
В общем, не знаю даже какой праздник у меня любимый. Зависит от того как проводить. Зато я люблю когда какой-нибудь геморрой внезапно отменяется, и все например идут бухать. Или просто идут куда-нибудь, гуляют. Или не идут, так сидят и расслабляются. Или когда есть возможность внезапно сорваться куда-нибыдь и съездить. Без долгих сборов, без планов

3. Жить в вечном лете или вечной зиме?
лето, ЛЕТО, МОАР, МОАР!! одеваться легко и быстро, насекомые, цветочки, поплавать можно (не заморачиваясь с абонементом в бассейн )))

4. Ты когда-нибудь совершала какой-нибудь поступок, которого сама от себя не ожидала?))
Для меня вообще очень характерно сначала ввязаться в драку, потом самой себе удивляться И тому, что из этого получилось Самый последний случай - подписаться на англофандомный Gabriel big bang. До сих пор сижу и охуеваю с себя и спрашиваю, где были мои мозги С моим-то знанием английского

5. Если бы тебе предложили провести пару суток в какой-нибудь -совершенно любой по твоему выбору - мультяшной вселенной, какую бы ты выбрала и чем бы там занялась?
Я разрываюсь между двумя: Планета сокровищ (диснеевский) и Ноктюрна, испанский мультик про ночь. В обоих случаях очень интересные миры и антураж.
Планета сокровищ еще и по Стивенсону ))) За пару суток я бы там постаралась разузнать, что было с основными персонажами дальше. А потом просто гуляла бы в порту. Там летающие парусники и киты, что еще надо для счастья?

В Ноктюрне просто гуляла бы и смотрела, как работают всякие ночные существа. Собственно, и сам мульт практически об этом, хотя сюжет и приключения там тоже есть, весьма захватывающие. И он такой красивый! ))))
(И, конечно, фотографировала бы ))) В обоих случаях. Интересно, как на фото выглядели бы рисованные миры )))

@темы: флэшмоб, асибе

---

учитель Йода

среди баб, один...
(практически Кас!14 )



отсюда

@темы: пьянству - гёрл, Учитель Йода, чужое: коллажи/манипы, Star Wars, джедаи

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

кросспост

29.01.2011 в 12:00

Пишет  Fly!:

перепост

29.01.2011 в 04:37

Пишет  Nereis:

Продолжаем общественную активность.
Тут вот в жуже голосуют против новых, особо дебильных стандартов образования, о принятии которых их достославные разработчики (авторы законопроекта; далее -"эти козлы") явно мечтали, не осилив "Му-му" и сбегая с уроков подрочить на жерло унитаза, потому что их одноклассницы-блондинки, равно как и продавщицы в пивных ларьках угнетали оных своим мощным интеллектом, а так же вгоняли в импотенцию своей невероятной эрудицией.
Поскольку пристрелить этих козлов мы не можем, отрубить им голову - тоже (да и не заметят они этого), колесовать их увы, не на чем, а для рпс-ного слэша они слишком тошнотно выглядят, мы можем только тупо написать, чтобы они принимали закон своей мечты для себя и таких же слабоумных задротов, как они сами, в своем думском сортире, кулуарно, для особ, особо приближенных к благам канализации.
В после, на который ссылка, висит письмо, где все, что я тут изложила, представлено в культурных выражениях, чтобы эти морально отсталые ублюдки не поняли, что мы про них все знаем. Письмо, ессно, медвепутам, Грызлову и Фурсенко. Если вы еще не, то можете высказаться.

Народ, не поленитесь, подпишите.

@темы: все понятно - бомжи (ц), матерно

---

Эх, хорошо стоят!

Над Мишей корова летает
Джа с Джимом тискают Эрика? А Дженсен - Сару (Или там все наоборот? ) Миша вообще замечательно встал Только Джареду далеко приходится тянуться

PS: я хочу бэксайд этой картинки

найдено здесь, спасибо  (*Jess*) за наводку )))

@темы: спн

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра